INSTRUMENTOS DE VIENTO (A partir de los 12 años)

25.09.2010 07:09

   

TROMPETA, TROMBÓN, FLAUTA TRAVERSA, CLARINETE, SAXOFONES, GAITAS, FLAUTA DE MILLO, QUENA, ZAMPOÑAS, ACORDEÓN

PENSUM DEL PROGRAMA 

· PRE-BÁSICO:

- Partes y mecanismos del instrumento, postura adecuada del cuerpo con respecto al instrumento, ubicación de las manos y dedos.

- Ejercicios preliminares de respiración, embocadura y emisión de sonido.

- Gramática Musical I (lectura rítmica con figuras básicas, posición y digitación de escalas mayores en claves de Sol y/o Fa en una octava).

- Lectura Melódica I (interpretación de notas largas, afinación, reconocimiento e interpretación de intervalos Mayores y líneas melódicas).

- Interpretación Melódica I (Arpegios de la tonalidad, estudios melódicos a una voz con figuras sencillas).

- Interpretación de partituras y montaje de obras musicales.

· BÁSICO:

- Ejercicios de calentamiento.

- Fundamentos de producción del sonido: afinación, suplidos y punto de ataque.

- Digitaciones en primera posición.

- Gramática Musical II (lectura rítmica con figuras y silencios, interpretación de las escalas pentatónicas Mayores y menores/digitación).

- Lectura Melódica II (arpegios Mayores y menores, melodías básicas con las escalas pentatónicas Mayores y menores).

- Interpretación Melódica II (estudios melódicos a dos voces con figuras básicas).

- Interpretación de partituras y montaje de obras musicales.

· INTERMEDIO:

- Ejercicios de calentamiento.

- Estudio de ligados sobre distintas figuraciones rítmicas.

- Digitaciones en segunda y tercera posición.

- Gramática Musical III (lectura rítmica con figuras y silencios en diferentes compases, interpretación de las escalas Mayores y menores naturales/digitación).

- Lectura Melódica III (arpegios aumentados y disminuidos a dos octavas, lectura de frases en diferentes tonalidades).

- Interpretación Melódica III (estudios melódicos a dos voces con diferentes figuras y compases).

- Ejercicios de articulación: staccato, legatto, destacado.

- Interpretación de partituras y montaje de obras musicales.

· AVANZADO:

- Ejercicios de calentamiento, estudios de respiración.

- Digitación con cambios de posición.

- Gramática Musical IV (solfeo rítmico y hablado, conceptos de lecto-escritura musical y armonía funcional, interpretación de escalas menores armónicas y melódicas).

- Lectura Melódica IV (fundamentos de fraseo y matices, lectura a primera vista de fragmentos cortos).

- Interpretación Melódica IV (principios de improvisación).

- Ejercicios de articulación: vibrato, trémolo, trinos.

- Interpretación de partituras incluyendo solos y montaje de obras musicales.

· PROFESIONAL:

- Ejercicios de calentamiento, estudios de respiración y sonido.

- Digitación en todas las posiciones.

- Gramática Musical V (normas de escritura musical, interpretación de escalas tonales, modales, blues entre otras, conceptos de composición).

- Lectura Melódica V (técnicas avanzadas de articulación, fraseo y expresión, cromatismos y otros adornos, estudios de tema con variaciones, lectura a primera vista aplicando todas las técnicas aprendidas).

- Interpretación Melódica IV (técnicas de improvisación aplicando todas las escalas,  transposición de partituras, lectura jazzística).

- Creación e interpretación musical.

BENEFICIOS DEL PROGRAMA

El programa de INSTRUMENTOS DE VIENTO está diseñado para contribuir a los estudiantes en:

- Facilitar la comunicación y expresión de ideas a través del lenguaje musical.

- Estimular la realización de actividades musicales que permitan al estudiante encontrar un espacio de recreación y aprovechamiento de su tiempo libre.

- Fomentar hábitos de estudio para una mejor interpretación técnica de su instrumento.

- Potenciar las capacidades artístico- creativas.

- Favorecer la integración socio-cultural.

 

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